体育館で、4年生は、なわとびと跳び箱の学習をしていました。
なわとびを練習した後は、跳び箱が跳べるように、ジャンプの練習です。
上手な友達の模範を見たり、先生にこつを教わったりして、
張り切って挑戦していました。
体育館で、4年生は、なわとびと跳び箱の学習をしていました。
なわとびを練習した後は、跳び箱が跳べるように、ジャンプの練習です。
上手な友達の模範を見たり、先生にこつを教わったりして、
張り切って挑戦していました。
家庭科の学習で、エプロンづくりが始まりました。
初日から、裁縫ボランティアの皆さんに来ていただき
家庭科室とランチルームの2教室に分かれて、制作に取りかかりました。
始めは、裁断です。
線が分かりやすく書いてあるので、すぐに裁断できました。
次は、三つ折りです。ここからは、ボランティアさんに教えていただきながらすすめました。
次の時間は、ミシンで縫えそうです。
1月22日(木)
6年生は、理科クラブのおじさんたちに支援していただきながら、プログラミングの学習に励みました。
一人一人、課題を達成して、楽しむ様子が見られました。
難しい課題もグループで協力して取り組みました。
茨城県行政書士会の皆さんをお招きして、法教育出前授業を行いました。
はじめに、「行政書士」は、何をしているのかを教えていただきました。
次に、SNSを利用したトラブルについて話を聞き、グループで考えました。
判断力をもって、利用することが大切ですね。
理科の学習は、ものの温度と体積についてです。
水の体積は、冷やすとどうなるか、温めるとどうなるのかを班ごとに実験しました。
始めに、試験管に入れた水を、冷やしました。
なかなか変化は、分かりませんでしたが、少し体積が減ったように見えました。
次は、試験管の水を温めました。
みるみるうちに表面がふくらんできて、体積が増えてきたのがわかりました。
協力して、実験に取り組みました。
5年生は、理科クラブの皆さんの授業支援で「ふりこの性質」を学習しました。
大きな装置を用意していただき、みんなで時間を測定して、
ふりこの運動の規則性を理解しました。
また、いろいろな振り子を紹介していただきました。
理科クラブのみなさん、いつもありがとうございます。
11月21日(金)3校時、お日様がきらきら輝き、空は青く、雲一つありませんでした。
運動場では、1年生と2年生が一緒に持久走記録会の練習をしていました。
みんな最後まであきらめずに走りました。
3年生は、社会科で「交通事故や事件から人びとを守る」ことについて学習しています。
この時間は、地域の方々が、地域の安全を守っていることを学習していました。
そこに、油縄子学区の「子ども見守り隊」の方が来てくださり、
どのような活動をしているのかを教えてくれました。
子供たちは、まるで、教科書の中からおじさんたちが飛び出してきたかのような驚きでした。
いつも見守りありがとうございます。
特別支援学級の自立活動の授業で落花生を収穫しました。
今まで、水やりや草取りなどを熱心にしてきました。
株全体を丁寧に引き抜いて収穫し、バケツ2杯分の落花生がとれました。
11月12日(水)4年生は、日立市役所さくら課の方にお越しいただき、
「さくら」の学習をしました。
日立市の宝である、「大煙突」と「さくら」についての紙芝居を見て、
クイズでも学習しました。
油縄子小には、50本の桜の木があります。
今日の学習でさくらがより身近になりました。