3年生が、外で鏡や虫めがねを使って太陽の光を集めていました。

鏡で反射させた光は、触ってみると、そして温度計で測ってみると

暖かいことがわかりました。

虫めがねで、光を一点に集めたら、紙に穴が開きました。

始めは、光を集めることは難しかったですが、

一人が成功したら次々とできるようになりました。

約束を守って、みんな夢中で実験をしていました。

「理科ってたのしいね。」とつぶやきが聞こえてきました。

11月22日（金）3校時に、理科クラブによる授業支援で

ふりこの性質について学習をしました。

糸につるしたおもりが往復する時間を　班に分かれて測定しました。

子供たちは、ストップウオッチを担当したり、結果を計算したりと

忙しそうでしたが、とても楽しそうでした。

実験の後は、いろいろなふりこについて教えていただきました。

理科クラブの皆様にはお世話になりました。

11月も下旬となり、職員玄関付近は、クリスマス仕様となりました。

油縄子小は、ICTを効果的に使って、子供たちの基礎基本と思考力を高める研究をしています。

今月は、学習の中でICTをいろいろな場面で使って、授業者が見てほしい場面を相互参観する「ミニ授業公開」をしています。

1年生は、算数でかたちの学習をしていました。

2年生は、音楽のリズムづくりをしていました。

みんな集中していました。

5年生は、3回目のライブ配信授業がありました。

先生は、大久保小学校から配信です。

今回は、同じ読み方をする漢字から、漢字暗号文を作り、友達と解き合う学習でした。

問題を作ったら、金沢小の友達も問題が解けるようにしました。

学習の最後には、金沢小の友達と交流できました。

11月11日（月）2年生は、生活科の学習をしていました。

子供たちは、先日、交流センターやお店、交番などに探検にでかけ、

それぞれの施設の「すてき」を見つけてきました。

この時間は、たくさんの情報を精選する活動でした。

グループで真剣に話し合っていました。

まちのすてきは、1年生に教えてあげる予定です。

3年生は、地域について学習しています。

その中で、計算尺の名人がいることが分かりました。

10月30日（水）の5校時に、名人に来ていただき、

計算尺の使い方などを教えていただきました。

みんな初めて見て、触った計算尺ですが、すぐに慣れてきました。

いつの間にか夢中になっていました。

最後は、名人の計算尺と先生の電卓で、計算対決をしました。

勝ったのは、名人の計算尺でした。

ゆなごには、「すごい人がいる」「計算尺すごい！」と、

改めて思った子供たちでした。

2年生は、グループごとに元気に町たんけんに出かけました。

交流センターや神社、お店などに行って、インタビューをしてきます。

6年生は、図工室で、絵を仕上げていました。

一人一人集中して取り組んでいました。

6年生は、100メートル走やハードル走、幅跳び、高跳びなどを練習しています。

自分の記録が少しでもよくなるようにとみんな真剣です。

今週は、ユニフォームを着て、はちまきをして練習しています。

さらに気持ちが高まり、よい記録が生まれそうです。

今月の目標の１つは、本をたくさん読もうです。

本校の図書室は、広々していて、自然に本を手に取りたくなるような素敵な環境です。

この時間は、3年生が来ていました。

学習のスタートは、図書の先生の読み聞かせから始まります。

お話の世界へ、徐々にひきこまれていきます。

10月1日（火）3校時に、5年生は大久保小の先生とつながって、

国語「新聞を読もう」の学習をしました。1学期に続き、2回目です。

新聞を読み、興味を持った記事を選んで、要旨や感想をまとめました。

みんな黙々と取り組みました。

学習のまとめとして、一緒に学習した金沢小の子供たちと発表し合いました。