2年生国語では、「いろはにほへと」と「五十音」をくらべて、同じことや違うことにはどんなものがあるか考えていました。5年生家庭では、「ミシンにトライ！」の学習です。ミシン針を取り付けたり、糸の準備をしたり、ミシンの使い方にトライしています。

　4年生国語では、「調べたことをほうこくしよう」の学習です。グループで調べたことを、どのように発表するか、相談していました。6年生図工では、「オルゴールボックス」の作成です。オルゴールボックスに彫刻刀でデザインしています。集中して作業していました。

　4年生音楽では、「日本の音楽でつながろう」の学習です。琴の授業は2回目です。「さくら」の演奏です。少しずつ曲が弾けるようになってきました。

＜計画委員会あいさつ運動のようす＞

　中休みに計画委員会のみなさんが、あいさつ運動を行いました。

　昇降口に「こんにちは」の元気なあいさつが響きました。計画委員会のみなさん、ありがとうございました。

＜6日（火）の予定＞

※南岸低気圧接近に伴う臨時休校

　明日は南岸低気圧接近に伴い、児童の安全確保の観点から臨時休校です。

　児童は自宅での自主学習を行ってください。安全確保のため、不要不急の外出を控えるようお願いします。

＜なわとび集会のようす＞

チャレンジ跳び

Ａグループ（前とび、あやとび、二重とび、サイド二重とび）

Ｂグループ（片足とび、交差とび、後ろ二重とび、はやぶさ）

Ｃグループ（後ろとび、サイドとび、つばめとび、後ろはやぶさ）

 　なわとび集会最初の種目は、チャレンジ跳びです。

　自分が選んだそれぞれの種目に挑戦しました。ＡグループからＣグループまで、順番での演技です。各グループ30秒での演技でした。

持久跳び

1年生　　　　　　　2年生

3年生　　　　　　4年生

5年生　　　　　　6年生

　各学年ごとに持久跳びを行いました。

　1年生30秒、2年生1分、3年生2分、4～6年生3分です。みんな成功できるように、集中して跳んでいました。他学年の児童を応援する声も響いていました。

6年生リズム跳び

6年生リズム跳び

　種目の最後は、6年生リズム跳びです。

　「ジンギスカン」の音楽に合わせてのリズム跳びです。とてもよく練習していて、みんなのリズムが合ったすばらしい演技でした。

　体育の時間やなわとびタイムなどで練習してきた、縄跳びのまとめの活動でした。子どもたちは練習してきた成果を発揮し、すばらしいなわとび集会になりました。準備や運営にあたってくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございました。

＜5日（月）の予定＞

・さわやかマナー6年生

・清潔検査、チャレンジタイム

＜読み聞かせのようす＞

1年生　　　　　　　　　　　2年生

　おはなしドロップスのみなさんによる読み聞かせが行われました。

　鬼が出てきたり、春を迎えたり、季節感があるお話がたくさんありました。楽しい時間をつくってくださったおはなしドロップスのみなさん、ありがとうございました。

　「おはなしドロップス」では、ボランティアの募集を継続しています。見学も可能です。感心がある方は、学校までご連絡ください。

＜環境講演会のようす＞

　環境活動家、谷口たかひささんを講師に迎え、環境講演会が行われました。前回は6年生、今回は3～5年生が参加しました。

　オーストラリアの大規模火災、バングラデシュの大洪水、北極・南極の氷の溶解などの現状を映像で説明してくださいました。さらに、地球温暖化の進行を食い止める必要性を伝えてくださいました。「みんなが知れば必ず変わる」が希望であることをお話いただき、行動できることをやっていくことの大切さを感じました。

　講演後には、たくさんの質問にもお答えいただきました。

　地球環境について知り、考える、貴重な学びの場になりました。谷口さん、ありがとうございました。

＜なわとびタイムのようす＞

　最後のなわとびタイムでした。

　暖かな冬の校庭で、全校児童が元気に縄跳びに取り組みました。ＢＧＭは、「ケセラセラ」「アイドル」でした。明日は「なわとび集会」です。みなさんの頑張りを楽しみにしています。

＜2日（金）の予定＞

・朝そうじ

・なわとび集会

・委員会