3年生図工では、「マグネットマジック」を作成しています。落とし穴や階段などがある、アイディアいっぱいの迷路を作っています。6年生家庭では、コースターづくりをしています。ミシンで縫う作業が難しそうでしたが、協力して頑張っていました。

　1年生体育では、「マットうんどう」です。準備運動でタワーやブリッジなど、いろいろな動きで体を動かしていました。5年生国語では、「資料を見て考えたことを話そう」の学習です。ＳＤＧｓについての資料から読み取ったことをワークシートにまとめています。

＜15日（木）の予定＞

・キッズタイム

・児童集会

　2年生生活では、「おもちゃまつり」の準備をしています。ストラックアウトやパッチンジャンプなど、楽しいおもちゃで遊ぶコーナーをつくっていました。6年生図工では、「オルゴールボックス」を作っています。丸刀や三角刀などを上手に使って、デザインを彫刻しています。

　4年生理科では、「すがたを変える水」の学習です。ビーカーの水を温め、水温を測っています。「99度になった」など、水蒸気が発生し、水温が上がる様子を観察していました。3年生社会では、「くらしを守る」学習です。タブレットを使って、発表のプレゼンテーションを作成しています。

　中休みに2年生が大谷選手グローブを使って、キャッチボールを楽しんでいます。

　今年度も日立特別支援学校中学部のみなさんが、パンジーを贈呈してくださいました。大切に育てたいと思います。学校の玄関にあります。来校した際に、ご覧ください。

　中学部のみなさん、ありがとうございました。

＜14日（水）の予定＞

・チャレンジタイム

　日立理科クラブのみなさんを講師にお招きし、5年生理科支援授業が行われました。テーマは「電磁石の性質」です。

　電磁石のしくみを教えていただきました。そしてスピーカーの振動を感じたり、コイルモーターを回すなど、楽しい実験がありました。様々な製品に電磁石が使われていることを、理解することができました。

　また、超電導磁石など、最先端の技術も紹介いただきました。リニアモーターカーが高速で動く理由も教えていただきました。

　生活になくてはならない電磁石について知り、関心をもつ貴重な学びになりました。講師の先生方、ありがとうございました。

＜13日（火）の予定＞

・朝そうじ

＜５年生さわやかマナーアップのようす＞

　５年生がさわやかマナーアップを行いました。当番予定が休校になったことを受け、「やります」との申し出があっての活動です。

　今日もとても寒い朝でしたが、あいさつが響く、さわやかな朝になりました。

４年生　　　　　　　　　　　５年生

　漢字力テストが行われました。

　みんな真剣にテストに取り組んでいます。今まで一生懸命練習に取り組んできました。練習の成果を発揮し、目標を達成した児童がたくさんいます。漢字力テストを通して、国語の漢字力を高めていってほしいと思います。

　ご家庭でも、お子さんの頑張りを称賛ください。

　３年生社会では、「くらしを守る」の学習です。警察の仕事について調べたことを、パワーポイントにまとめています。理科では、「ものの重さ」の学習です。ビー玉やピンセットなど、いろいろなものの重さを量っています。予想をたてながらの学習です。

　１年生生活では、「ふゆをたのしもう」です。　たこを上げたり、ブーメランを飛ばしたり、車を走らせたり、冬の風で楽しめる活動でした。とても楽しい時間を過ごすことができました。

＜９日（金）の予定＞

・さわやかマナー３年生

・５年生理科支援授業

＜６年生理科支援授業のようす＞

　日立理科クラブの先生方を講師にお迎えし、理科支援授業が行われました。

　テーマは「私たちの生活と電気」です。火力発電や太陽光発電など、発電のしくみを模型をもとに教えていただきました。また、ドライヤーや扇風機に使う電力量を調べたり、人力で発電したりしました。

　生活に欠かせない電気について学ぶ、貴重な経験でした。日立理科クラブの講師の先生方、ありがとうございました。

　１年生国語では、「こどもたちをまもるこどもたち」の学習です。ナイルワニやカンガルーなど、自分が調べた動物の子育てについて発表しました。３年生音楽では、「エーデルワイス」を演奏しています。指づかいに気を付けながら頑張っていました。

　２年生図工では、「はんが」の学習です。青やオレンジ、黄色など、いろいろな色を使って、刷りをしています。星やドラゴン、魚など、色彩豊かな作品ができてきました。

＜８日（木）の予定＞

・朝そうじ

・漢字力テスト

　2年生国語では、「いろはにほへと」と「五十音」をくらべて、同じことや違うことにはどんなものがあるか考えていました。5年生家庭では、「ミシンにトライ！」の学習です。ミシン針を取り付けたり、糸の準備をしたり、ミシンの使い方にトライしています。

　4年生国語では、「調べたことをほうこくしよう」の学習です。グループで調べたことを、どのように発表するか、相談していました。6年生図工では、「オルゴールボックス」の作成です。オルゴールボックスに彫刻刀でデザインしています。集中して作業していました。

　4年生音楽では、「日本の音楽でつながろう」の学習です。琴の授業は2回目です。「さくら」の演奏です。少しずつ曲が弾けるようになってきました。

＜計画委員会あいさつ運動のようす＞

　中休みに計画委員会のみなさんが、あいさつ運動を行いました。

　昇降口に「こんにちは」の元気なあいさつが響きました。計画委員会のみなさん、ありがとうございました。

＜6日（火）の予定＞

※南岸低気圧接近に伴う臨時休校

　明日は南岸低気圧接近に伴い、児童の安全確保の観点から臨時休校です。

　児童は自宅での自主学習を行ってください。安全確保のため、不要不急の外出を控えるようお願いします。

＜なわとび集会のようす＞

チャレンジ跳び

Ａグループ（前とび、あやとび、二重とび、サイド二重とび）

Ｂグループ（片足とび、交差とび、後ろ二重とび、はやぶさ）

Ｃグループ（後ろとび、サイドとび、つばめとび、後ろはやぶさ）

 　なわとび集会最初の種目は、チャレンジ跳びです。

　自分が選んだそれぞれの種目に挑戦しました。ＡグループからＣグループまで、順番での演技です。各グループ30秒での演技でした。

持久跳び

1年生　　　　　　　2年生

3年生　　　　　　4年生

5年生　　　　　　6年生

　各学年ごとに持久跳びを行いました。

　1年生30秒、2年生1分、3年生2分、4～6年生3分です。みんな成功できるように、集中して跳んでいました。他学年の児童を応援する声も響いていました。

6年生リズム跳び

6年生リズム跳び

　種目の最後は、6年生リズム跳びです。

　「ジンギスカン」の音楽に合わせてのリズム跳びです。とてもよく練習していて、みんなのリズムが合ったすばらしい演技でした。

　体育の時間やなわとびタイムなどで練習してきた、縄跳びのまとめの活動でした。子どもたちは練習してきた成果を発揮し、すばらしいなわとび集会になりました。準備や運営にあたってくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございました。

＜5日（月）の予定＞

・さわやかマナー6年生

・清潔検査、チャレンジタイム

＜読み聞かせのようす＞

1年生　　　　　　　　　　　2年生

　おはなしドロップスのみなさんによる読み聞かせが行われました。

　鬼が出てきたり、春を迎えたり、季節感があるお話がたくさんありました。楽しい時間をつくってくださったおはなしドロップスのみなさん、ありがとうございました。

　「おはなしドロップス」では、ボランティアの募集を継続しています。見学も可能です。感心がある方は、学校までご連絡ください。

＜環境講演会のようす＞

　環境活動家、谷口たかひささんを講師に迎え、環境講演会が行われました。前回は6年生、今回は3～5年生が参加しました。

　オーストラリアの大規模火災、バングラデシュの大洪水、北極・南極の氷の溶解などの現状を映像で説明してくださいました。さらに、地球温暖化の進行を食い止める必要性を伝えてくださいました。「みんなが知れば必ず変わる」が希望であることをお話いただき、行動できることをやっていくことの大切さを感じました。

　講演後には、たくさんの質問にもお答えいただきました。

　地球環境について知り、考える、貴重な学びの場になりました。谷口さん、ありがとうございました。

＜なわとびタイムのようす＞

　最後のなわとびタイムでした。

　暖かな冬の校庭で、全校児童が元気に縄跳びに取り組みました。ＢＧＭは、「ケセラセラ」「アイドル」でした。明日は「なわとび集会」です。みなさんの頑張りを楽しみにしています。

＜2日（金）の予定＞

・朝そうじ

・なわとび集会

・委員会