学校ブログ
9月6日(水)
<朝の活動の様子>
4年生によるさわやかマナーアップが行われました。明るく元気な「おはよう」のあいさつでみんなを迎えていました。福祉・環境委員会5年生が花壇の除草作業を行っています。2学期も児童の活動が、学校生活を支えています。
1年生国語では、「はなしたいな ききたいな」の学習です。夏休みのことを作文に書こうと、文章を考えていました。3年生社会では、カスミストアへの見学の準備をしています。お店の方への質問をグループで考えていました。
5年生理科は、アサガオの観察です。グループでアサガオの花を取り、理科室で観察します。雨が降る直前の活動でした。4年生外国語では、Kahootを使ってクイズをします。パソコンの設定を協力して行っていました。
<7日(木)の予定>
・朝そうじ
9月5日(火)
6年生書写では、「希望」を書いています。お手本を見ながら、とてもていねいに筆を動かしていました。2年生国語では、漢字の学習です。漢字ドリルを使って、書き順の確認をしています。
3年生理科では、ヒマワリの種を収穫しています。たくさんの種がとれました。4年生理科は、ツルレイシの観察です。ヒマワリのように種ができました。種のようすを観察シートにメモしています。
<避難訓練のようす>
本日5校時には避難訓練を行いました。迅速に避難をすることができました。
多賀消防署のみなさんのご協力のお陰で、消化訓練も行うことができました。避難に際しての注意事項もていねいにアドバイスいただきました。
大切な避難訓練を消防士のみなさんのお陰で、しっかりと行うことができました。消防士のみなさん、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。
9月4日(月)
5年生体育では、バレーボールに挑戦しています。バウンドをしてもいいので、みんなでパスをつなごうと一生懸命でした。3年生理科では、ヒマワリの観察をしています。チームズに掲載されたこれまでのヒマワリの資料を見ながら、観察カードに記録をしています。
6年生音楽では、「メヌエット」の鑑賞をしています。音階を口ずさみながら、メヌエットを聴いています。2年生算数では、「ひっ算のしかたをかんがえよう」の学習です。繰り上がりに気をつけながら計算していました。今日からお世話になる教育実習の先生と頑張っていました。
<5日(火)の予定>
・さわやかマナー5年生
・避難訓練(本日から延期)
9月1日(金)始業式
<始業式のようす>
2学期がスタートしました。全校児童が体育館に集まっての始業式です。
4年生代表が2学期の抱負を立派に述べました。校歌斉唱では、全校児童が一つになって、大きな声で校歌を歌いました。
児童の参加態度がすばらしく、とてもいい2学期のスタートを切ることができました。
1年生は「夏休みの思い出発表会」をしています。花火を見たことやバーベキューをしたことなど、とても楽しそうにお話をしていました。2年生生活では、生き物の観察をしています。校庭の草むらでバッタやチョウを見つけて、楽しそうでした。
3年生は2学期の係を決めています。新しい係をつくろうと、みんなで考えていました。4年生国語では、金子みすゞさん「ふしぎ」を読んでいます。詩にこめられた意味を考えながら音読をしていました。
5年生算数では、「整数の性質」の学習です。整数と小数、分数の違いを確認しながら学習しています。6年生は、修学旅行のお手紙をみんなで読んでいます。行き先や持ち物など、お手紙を見ながら確認していました。
2学期がスタートし、どの学年もしっかりと学習に取り組んでいました。けじめをつけて行動できることが、油縄子小学校の子どもたちのすばらしさです。
今学期も学校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
学校ホームページ移行のお知らせ
いつも油縄子小学校ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
この度、日立市教育員会の方針により、市内公立小・中・特別支援学校全てのホームページが新システムに移行することになりました。
本校においても、令和5年9月1日から本ホームページに移行します。
本ホームページは、こちらです。
https://hitachi-yunago-e.edumap.jp/
これまで通り、「油縄子小学校」で検索できます。
検索画面には、「ホームー日立市立油縄子小学校」と表示されます。
これからもよろしくお願いします。
8月1日(火)児童会・生徒会交流会
8月最初の日の本日、「日立市児童会・生徒会交流会」が、油縄子小学校を会場に行われました。
日立市の全小学校・中学校・特別支援学校をオンラインでつなぎ、児童会・生徒会の活動の発表をします。小学校は4校、中学校は2校が発表校でした。
どの学校も実践してきた内容がすばらしく、お互いにとても参考になることが多かったです。
油縄子小学校では、計画委員会の代表者が会の運営にあたり、立派に会を進めることができました。