＜なわとび集会のようす＞

チャレンジ跳び

Ａグループ（前とび、あやとび、二重とび、サイド二重とび）

Ｂグループ（片足とび、交差とび、後ろ二重とび、はやぶさ）

Ｃグループ（後ろとび、サイドとび、つばめとび、後ろはやぶさ）

 　なわとび集会最初の種目は、チャレンジ跳びです。

　自分が選んだそれぞれの種目に挑戦しました。ＡグループからＣグループまで、順番での演技です。各グループ30秒での演技でした。

持久跳び

1年生　　　　　　　2年生

3年生　　　　　　4年生

5年生　　　　　　6年生

　各学年ごとに持久跳びを行いました。

　1年生30秒、2年生1分、3年生2分、4～6年生3分です。みんな成功できるように、集中して跳んでいました。他学年の児童を応援する声も響いていました。

6年生リズム跳び

6年生リズム跳び

　種目の最後は、6年生リズム跳びです。

　「ジンギスカン」の音楽に合わせてのリズム跳びです。とてもよく練習していて、みんなのリズムが合ったすばらしい演技でした。

　体育の時間やなわとびタイムなどで練習してきた、縄跳びのまとめの活動でした。子どもたちは練習してきた成果を発揮し、すばらしいなわとび集会になりました。準備や運営にあたってくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございました。

＜5日（月）の予定＞

・さわやかマナー6年生

・清潔検査、チャレンジタイム

＜読み聞かせのようす＞

1年生　　　　　　　　　　　2年生

　おはなしドロップスのみなさんによる読み聞かせが行われました。

　鬼が出てきたり、春を迎えたり、季節感があるお話がたくさんありました。楽しい時間をつくってくださったおはなしドロップスのみなさん、ありがとうございました。

　「おはなしドロップス」では、ボランティアの募集を継続しています。見学も可能です。感心がある方は、学校までご連絡ください。

＜環境講演会のようす＞

　環境活動家、谷口たかひささんを講師に迎え、環境講演会が行われました。前回は6年生、今回は3～5年生が参加しました。

　オーストラリアの大規模火災、バングラデシュの大洪水、北極・南極の氷の溶解などの現状を映像で説明してくださいました。さらに、地球温暖化の進行を食い止める必要性を伝えてくださいました。「みんなが知れば必ず変わる」が希望であることをお話いただき、行動できることをやっていくことの大切さを感じました。

　講演後には、たくさんの質問にもお答えいただきました。

　地球環境について知り、考える、貴重な学びの場になりました。谷口さん、ありがとうございました。

＜なわとびタイムのようす＞

　最後のなわとびタイムでした。

　暖かな冬の校庭で、全校児童が元気に縄跳びに取り組みました。ＢＧＭは、「ケセラセラ」「アイドル」でした。明日は「なわとび集会」です。みなさんの頑張りを楽しみにしています。

＜2日（金）の予定＞

・朝そうじ

・なわとび集会

・委員会

　1年生体育では、「なわとび」です。縄跳びの活動前に、柔軟体操や体を温める運動をしています。2年生算数では、「かけ算のきまり」の学習です。かけ算九九の数の増え方やかける数とかけられる数の関係など、かけ算のきまりを見つけていました。

　4年生外国語では、学校のいろいろな教室の表現を学習しています。図書室や音楽室など、教室の表現を学んでいました。

　3年生図工では、「マグネットマジック」の学習です。工作用紙を使って、いろいろな部屋を作っています。音楽では、仲町小学校からお借りした、長胴だいこ、しめだいこを使って、太鼓の演奏をしています。とてもいいリズムで、楽しく演奏していました。

＜2月1日（木）の予定＞

・読み聞かせ

・3～5年生環境講演会

・なわとびタイム

6年生総合では、卒業式に向けての準備です。呼びかけの言葉をみんなで考えていました。自分たちの思いを言葉にしようとしています。3年生理科では、「じしゃくのふしぎ」の学習です。磁石を使って、砂場で砂鉄を集めています。たくさんの砂鉄を集めることができました。

　5年生国語では、「熟語を使おう」の学習です。国語辞典を使って、熟語の意味を調べながら学習を進めています。図工では、ホワイトボードをつくっています。作業が進み、着色をしている子が多かったです。

＜なわとびタイムのようす＞

　中休みになわとびタイムが行われました。

　校庭中に広がって、みんな元気に縄跳びに取り組んでいます。

＜31日（水）の予定＞

・チャレンジタイム

　1年生算数では、「大きなかず」の学習です。数直線を使って、100の数を確認しています。3年生社会では、「事故や事件からくらしを守る」の学習です。警察の仕事やはたらきについて、調べ学習をしていました。

　5年生算数では、「読み取る力をのばそう」の学習です。平行四辺形をかき、切り取られたその一部の面積を求めていました。4年生体育では、マット運動です。開脚前転・後転の練習をしています。足を開くタイミングが難しそうでした。

＜30日（火）の予定＞

・朝そうじ

・なわとびタイム

＜2年生バス乗り方教室のようす＞

　2年生バス乗り方教室が行われました。

　茨城交通職員の方を講師にお招きし、DVD等を使って、バスの乗り方やマナーなどを学びました。

　子どもたち全員と保護者のみなさんが、乗車体験をしました。最初は整理券を取ってお金を払う乗り降り、2回目はバスカードを使っての乗り降りでした。3回目は子どもたちだけで、お金を払う乗り降りのテストでした。

　校庭は昨日と同じように、霜が解けてバスを乗り入れできませんでした。そこで運転手さんが、バックと前進でバス停に停まるように運転してくださいました。みんな約束を守って、合格できました。

　保護者のみなさんと、そしてお友達とバスに乗る、とても楽しい体験でした。

　茨城交通職員のみなさん、2学年PTAのみなさん、実生活に生きる貴重な体験をありがとうございました。

＜29日（月）の予定＞

・学習協調週間　漢字

・清潔検査、チャレンジタイム

　2年生生活では、「おもちゃまつり」の準備をしています。お魚屋さんやお花屋さん、射的など、たくさんの種類のコーナーを準備しています。3年生総合では、「点字」の学習です。点字表を見ながら、一字一字点字を打っています。自分が打った点字を見て、とてもうれしそうでした。

　6年生体育は、縄跳びに取り組んでいます。持久跳びです。グランドの霜が解け使用できないため、中庭での活動です。

　5年生理科では、「電磁石の性質」の学習です。永久磁石で最も強力なネオジム磁石をでんじろう先生が紹介する映像を見て、みんな驚いていました。音楽では、エルガー「威風堂々」の鑑賞をしています。旋律の変化や音の重なりについてどのように感じたか、グループで話し合っています。

＜26日（金）の予定＞

・朝そうじ

・なわとびタイム

　5年生理科では、「電磁石の性質」の学習です。コイルが50回巻きと100回巻きでは、流れる電流や磁石につくクリップの数にどのような違いがあるか実験しています。1年生体育はなわとびです。なわとび発表の前跳び30秒に挑戦していました。

　4年生外国語では、アルファベットの学習をしています。大文字と小文字のアルファベットをワークシートに練習しています。

　3年生理科では、「じしゃくのふしぎ」の学習です。N極とS極がどのように互いを引き寄せるか実験をしています。図工では、「いろいろうつして」の学習です。いよいよ刷りに入りました。どんな作品ができるか、どきどきしながら見ています。

 ＜児童集会のようす＞

　計画委員会のみなさんの計画で児童集会が行われました。

　「ジャンケンたまとりゲーム」です。縦割り班1班から6班の6年生とジャンケンをします。勝ったら、班のたまをゲットすることができます。全校児童でどんどんジャンケンし、校庭中に元気で楽しそうな声が響きました。

　計画委員会のみなさん、準備・運営をありがとうございました 

＜25日（木）の予定＞

・朝そうじ

・なわとびタイム

・新入生保護者説明会

　4年生理科では、「もののあたたまりかた」の学習です。試験管に入った水をガスレンジで温めます。示温テープが黄色からオレンジに変わり、温度が上昇していることが分かります。2年生体育では、縄跳びに取り組んでいます。交差跳びやあや跳びなど、なわとびカードの技に挑戦していました。

　5年生図工では、「糸のこスイスイ」の学習です。木の板をのこぎりで切っています。真っ直ぐ切ることは難しそうでしたが、安全に気をつけて作業しています。

＜6年生租税教室のようす＞

　税務署職員の方を講師にお招きし、6年生租税教室が行われました。

　様々な税の種類や税の役割について学びました。DVDを鑑賞して、税金がなくてはならないことにも気づきました。税金について多くのことを学べた時間でした。茨城空港は220億円、体育館は4億円以上もかかり、税金が活用されているとのことでした。

　最後には、1億円（レプリカ）が入ったジュラルミンケースを持たせていただきました。重くてみんなびっくりしていました。10㎏だそうです。

　税金について学ぶ、貴重な場をつくってくださった講師の先生、ありがとうございました。

＜24日（水）の予定＞

・キッズタイム

・児童集会

　3年生音楽では、鍵盤ハーモニカで「エーデルワイス」の演奏をしています。指づかいに気をつけながら、熱心に演奏していました。6年生図工では、「オルゴールボックス」を作成しています。卒業を意識して、桜のデザインにする子がいました。

　1年生国語では、漢字ドリルを使って漢字の学習をしています。「糸」や「林」など、ドリルをよく見て書いていました。5年生体育では、縄跳びに取り組んでいます。ジャンピングボードを使って、二重跳びやはやぶさなど、高度な技に挑戦していました。

＜23日（火）の予定＞

・朝そうじ

・なわとびタイム

・6年生租税教室