9月6日（金）2学期がスタートして5日になりました。

朝からとても暑い日でした。

2時間目、2年生は秋を探しに運動場に出ていました。

子供たちは、コオロギやバッタを見つけ、色づいた葉っぱも見つけました。

イチョウやモミジも少し色づいていることに気付きました。

秋は、近づいているようです。

中休みは、外で元気に遊んでいました。最近購入したドッジビーを楽しんでいました。

3時間目、1年生は図工の学習でした。

ひまわりをよく見てクレヨンでていねいに描いていました。

9月3日から、身体測定が始まりました。

始めに、保健室の先生から、生活のリズムを取り戻すために、

大切なお話がありました。

詳しくは、今月の保健だよりをご覧ください。

順番に、身長と体重をはかりました。

測定を待つ間、みんなとても静かでした。

9月1日は、防災の日でした。そして、明日まで防災週間です。

休み時間になって、運動場や図書室、教室などで子供たちが思い思いに過ごしているときに、火災が発生したらどうしたらよいか訓練しました。

大切なのは、いつもの合言葉「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」です。

一人一人が放送をよく聞いて、落ち着いて、真剣に訓練に参加していました。

自分の安全は、自分で守ることが大切です。

9月2日（月）本日より、2学期が始まりました。

44日ぶりに、学校には、子供たちの元気な声が響いていました。

始業式は、多目的室からのオンラインで行いました。

4年生と6年生の2学期の抱負は、目標がしっかりしていて素晴らしかったです。

校長先生からは、2学期も「にこにこ　なるほど　元気いっぱい」でがんばりましょうと、

お話がありました。

始業式後には、新しいお友達の紹介と、表彰、そして教育実習生の紹介がありました。

７月19日（金）に教職員による盗撮等の根絶に向けた研修会」を実施しました。研修内容は次の通りです。

１　動画視聴
（１）関係法令の理解について
（２）県内で発生した事案について
（３）県警本部の講話「盗撮は重大な犯罪行為です」
２　セルフチェック（チェックリストによる）
３　職員間での協議
４　管理職からの講話

職員からは「普段から、カメラの有無を意識したい。」「教室や教材室、更衣室を整理整頓して、段ボールなどを無くした方がいい。」「日直で校内巡視するときに気をつけて見る。」「一人一人が自分事として受けとめることが大事。」などの意見がありました。

油縄子小学校は、今後も研修を重ね、「安全・安心な学校づくり」に努めます。

7月19日（金）　71日間の1学期が終わりました。

3校時は、終業式でした。暑さ対策のため、放送室からオンラインで実施しました。

2年生と6年生の代表の1学期を振り返っての発表は、自分自身をしっかり振り返りとても立派でした。

校長先生からは、1学期の目標を振り返ることが大切というお話がありました。

式が終わってからは、生徒指導担当の先生から、夏休みの安全な過ごし方についてお話がありました。

5校時には、先生から通知表をもらいました。

水泳学習の締めくくりとして、５・6年生が着衣泳を行いました。

万が一、服を着たまま水に落ちたら、あわてずに、とにかく浮いて待つことを学習しました。

水を吸っても衣服は浮きやすいこともわかりました。

7月17日（水）に学校三師、PTA役員、学年委員の皆様に来校いただき、

今年度1回目の学校保健安全委員会を行いました。

資料をもとに、児童の健康と安全について、学校で取り組んでいることや課題について理解を図りました。

先生方からは、次のようなお話をいただきました。

・水分補給を十分にして熱中症に気をつけること。

・歯科矯正の時期について

・適切な食事で水分補給を

皆様、ご協力ありがとうございました。

7月17日（水）　朝は、夏休み前、最後の読み聞かせでした。

それぞれの教室では、おはなしドロップスの皆さんを迎える準備が整っていました。

4年生教室をのぞいてみると、

1組は、「サンドイッチにはさまれたいやつよっといで」

2組は、「おにぎりにはいりたいやつよっといで」でした。

タイトルと挿絵から、おなかがすいてきそうでした。

お隣の5年生は、「オオカミのおうさま」でした。

みんなお話の世界にひきこまれていました。

2学期も楽しみにしています。

7月16日（火）に油縄子小出身の水戸ホーリーホック・本間幸司選手が、

来てくださいました。

3校時は、１～3年生とお話したりボールけりゲームをしたりしました。

4校時は４～6年生が、本間選手が小学生時代から今に至るまでのお話を聞きました。

「失敗を恐れず、失敗したら何が悪かったのか振り返ることが大事」という、

本間選手の言葉が心に残りました。